إنذار التلاميذ على ردة فعلهم

في إطار الرقي بالمستوى التعليمي لتلامذتنا، و في إطار ضبط مُنَظَّم و هادف للتلاميذ داخل الفصل.
فكرنا في إنجاز تجربة على المستوى البعيد إن شاء الله، لهذا قررنا أن نشارككم تجربتنا المتواضعة في هذا الموضوع.
و هذه التجربة تعتمد على الأساس في ضبط التلاميذ داخل الفصل و ذلك بمنحهم إنذارات (توبيخية)، و ذلك من أجل زجرهم و منعهم في ارتكاب بعض السلوكيات التي قد تُؤثر على مستواهم الدراسي و مسارهم التعليمي سواء داخل الفصل أو في قلب المؤسسة.

و الفكرة تتمحور في ما يلي:
عندما يرتكب التلميذ مخالفة ما داخل الفصل من قبيل...

- الثرثرة داخل الفصل أثناء شرح الأستاذ للدرس.
- جدال و عراك مع أحد التلاميذ داخل الفصل أو خلال الاستراحة.
- عدم إنجاز الواجبات المنزلية.
- الإساءة أو احتقار أحد الزملاء.
- ...

عندما يرتكب التلميذ مخالفة داخل الفصل، يتم منحه إنذار على شكل استمارة يتوجب عليه تعبئتها و توقيعها من طرفه و من طرف ولي أمره.

و حتى لا نطيل عليكم، إليكم نماذج الإنذارات (الاستمارة) التي تُمنح للتلميذ من أجل تعبئتها.

· الاستمارة الأولى: إنذار: إساءة – إهانة – احتقار.

· الاستمارة الثانية: إنذار: الثرثرة داخل الفصل خلال شرح الأستاذ للدرس.

· الاستمارة الثالثة: إنذار: التشابك بالأيادي مع زميل داخل الفصل.

· الاستمارة الرابعة: إنذار: التقصير في إنجاز الواجبات المنزلية.

كل ما نرجوه هو آرائكم و تعليقاتكم بخصوص هذه الفكرة حتى نطورها بشكل أفضل، أو مشاركتنا بتجربتكم لهذه الفكرة إن شاء الله.